Licenciatura en Relaciones Internacionales

NOMBRE DE LA OFERTA:

Licenciatura en Relaciones Internacionales

NOMBRE COMPLETO DE LA INSTITUCIÓN:

Universidad Autónoma de Nuevo León

DESCRIPCIÓN GENERAL DE LA INSTITUCIÓN:

La Universidad Autónoma de Nuevo León es una institución de educación superior con 89 años de historia, considerada como la tercera universidad pública más grande de México y que cuenta con la mayor oferta educativa del noreste del país. Su principal cobertura se da en Nuevo León y los estados circunvecinos. Entre sus sedes se destacan seis campus universitarios: Ciudad Universitaria, Ciencias de la Salud, Mederos, Ciencias Agropecuarias, Sabinas Hidalgo y Linares, que integran en total 26 facultades, el Instituto de Investigaciones Sociales y 29 preparatorias.

Actualmente oferta 338 programas educativos en los niveles medio superior, superior y posgrado, con estos programas son atendidos más de 215 mil estudiantes, bajo la asesoría de más de 6 mil 923 docentes.

CORREO DE LA INSTITUCIÓN:

subdireccionacademica.fcc@uanl.mx

DESCRIPCIÓN BREVE DEL PROGRAMA Y OBJETIVO:

Propósito:

Formar Licenciados en Relaciones Internacionales especialistas en comercio exterior y aduanas capaces de asesorar, gestionar y diseñar mejores prácticas comerciales y de logística, así como especialistas en estudios internacionales que atienden problemáticas globales de cooperación, acciones colectivas y aquellas derivadas de la política exterior de los países. Son reconocidos por ser profesionales íntegros que sustentan su actuación en los principios de ética y respeto hacia la diversidad de prácticas sociales y culturales. Con una constante actualización con respecto a las necesidades administrativas y de normatividad de empresas privadas nacionales y transnacionales, así como en organizaciones gubernamentales y no gubernamentales, organismos internacionales, agencias aduanales y empresas de logística. El internacionalista asume un liderazgo comprometido en la ejecución de su ejercicio profesional encaminado a proponer soluciones a controversias y mejores prácticas en el ámbito social, económico y político de índole internacional en un mundo con dinámicas globales.

Competencias generales:

Competencias instrumentales

Aplicar estrategias de aprendizaje autónomo en los diferentes niveles y campos del conocimiento que le permitan la toma de decisiones oportunas y pertinentes en los ámbitos personal, académico y profesional.

Utilizar los lenguajes lógico, formal, matemático, icónico, verbal y no verbal de acuerdo con su etapa de vida, para comprender, interpretar y expresar ideas, sentimientos, teorías y corrientes de pensamiento con un enfoque ecuménico.

Manejar las Tecnologías de la Información, Comunicación, Conocimiento y Aprendizaje Digitales (TICCAD), en entornos académicos, personales y profesionales con técnicas de vanguardia que permitan su participación constructiva y colaborativa en la sociedad.

Dominar su lengua materna en forma oral y escrita con corrección, relevancia, oportunidad y ética adaptando su mensaje a la situación o contexto, para la transmisión de ideas y hallazgos científicos.

Emplear pensamiento lógico, crítico, creativo y propositivo para analizar fenómenos naturales y sociales que le permitan tomar decisiones pertinentes en su ámbito de influencia con responsabilidad social.

Utilizar un segundo idioma, preferentemente el inglés, con claridad y corrección para comunicarse en contextos cotidianos, académicos, profesionales y científicos.

Elaborar propuestas académicas y profesionales inter, multi y transdisciplinarias de acuerdo con las mejores prácticas mundiales para fomentar y consolidar el trabajo colaborativo.

Utilizar los métodos y técnicas de investigación tradicionales y de vanguardia para el desarrollo de su trabajo académico, el ejercicio de su profesión y la generación de conocimientos.

Competencias personales y de interacción social

Mantener una actitud de compromiso y respeto hacia la diversidad de prácticas sociales y culturales que reafirman el principio de integración en el contexto local, nacional e internacional con la finalidad de promover ambientes de convivencia pacífica.

Intervenir frente a los retos de la sociedad contemporánea en lo local y global con actitud crítica y compromiso humano, académico y profesional para contribuir a consolidar el bienestar general y el desarrollo sustentable.

Practicar los valores promovidos por la UANL: verdad, equidad, honestidad, libertad, solidaridad, respeto a la vida y a los demás, paz, respeto a la naturaleza, integridad, comportamiento ético y justicia, en su ámbito personal y profesional para contribuir a construir una sociedad sustentable.

Competencias integradoras

Construir propuestas innovadoras basadas en la comprensión holística de la realidad para contribuir a superar los retos del ambiente global interdependiente.

Asumir el liderazgo comprometido con las necesidades sociales y profesionales para promover el cambio social pertinente.

Resolver conflictos personales y sociales, de conformidad a técnicas específicas en el ámbito académico y de su profesión para la adecuada toma de decisiones.

Lograr la adaptabilidad que requieren los ambientes sociales profesionales de incertidumbre de nuestra época para crear mejores condiciones de vida.

Competencias específicas

Asesorar en materia de política exterior a las autoridades mexicanas y de otros Estados-nación, considerando los modelos geopolíticos y económicos de los diferentes sistemas y procesos nacionales e internacionales para una adecuada toma de decisiones de los actores implicados en el ámbito internacional que satisfaga las necesidades sociales, económicas y políticas.

Proponer mejoras en la normatividad política, económica y social de las instituciones públicas y privadas, mediante el análisis de los principales elementos involucrados en el desempeño de los actores internacionales que sustentan las relaciones comerciales y diplomáticas, con la finalidad de fomentar la cooperación y el desarrollo global.

Gestionar acuerdos y convenios internacionales entre entidades públicas y privadas dentro del marco jurídico vigente con compromiso humano, académico y profesional para la celebración de contratos mercantiles que fomenten el desarrollo económico, así como la prevención y resolución de controversias."

FORMATO DE CLASE

Virtual

PERFIL DE INGRESO

i. Características evaluables

Poseer habilidades de razonamiento lógico-matemático

Mostrar capacidades de comprensión lectora

Demostrar habilidades comunicativas en el idioma inglés

Contar con los fundamentos básicos de Derecho e Historia

ii. Características deseables

Mostrar interés en fenómenos sociales, políticos y económicos

Interés en el manejo de herramientas digitales

Ser crítico y analítico

Contar con actitud de liderazgo

Contar con conocimientos de una lengua extranjera especializada en los estudios internacionales y el comercio exterior

Demostrar una actitud de compromiso ético y social


DOCUMENTACIÓN Y RECURSOS NECESARIOS:

Requisitos de ingreso:

Académicos - Haber concluido satisfactoriamente el nivel medio superior o equivalente. 

Legales - Los que establezca la normatividad y los procedimientos de la Universidad, vigentes; u otros, en caso de que apliquen. 

De selección - El estudiante deberá someterse al examen de Concurso de Ingreso establecido por la UANL. 

Específicos del programa - Cumplir con el curso de inducción y con el curso propedéutico, este último, para los estudiantes con el puntaje mínimo de selección. 

Presentar un examen de diagnóstico sobre la competencia en una lengua extranjera. 

Los estudiantes firmarán una carta compromiso para cumplir con los requerimientos de comportamiento y administrativos de la UANL y la Facultad.

DURACIÓN

9 semestres

COSTOS

65,665.00 MXN

IDIOMA

Español

MÉTODO DE EVALUACIÓN

El profesor emplea instrumentos de evaluación de aprendizajes clásicos y aún pertinentes como son los exámenes objetivos de opción múltiple, tales como los de identificación de componentes a través de figuras, de ordenamiento o jerarquización, de asociación de hechos, de complementación de frases; además, los de respuesta abierta, de tipo ensayo, de procedimiento y de respuesta directa; así como incorporar a las prácticas educativas el uso de rúbricas, listas de cotejo, escalas de estimación, entre otros, que generen información para la retroalimentación integral, válida y confiable acerca del desempeño del estudiante. Así como, considera desde los agentes que evalúan (autoevaluación, coevaluación, heteroevaluación, evaluación externa), hasta las evidencias de conocimiento, de desempeño o de producto (proyectos, casos, exámenes objetivos, exámenes abiertos, ensayos, debates, pruebas de laboratorio, entre otros); los instrumentos que especifiquen los criterios bajo los cuales se va a evaluar (rúbricas, listas de cotejo, listas de observación, diarios de campo, etc.); así como los diversos momentos (diagnóstica, formativa, sumativa).

¿SE REQUIERE PRESENCIALIDAD EN ALGÚN PUNTO DEL CURSO?

No requiere

NÚMERO DE ESTUDIANTES

Determinado por el concurso de ingreso a licenciatura.

ACREDITACIÓN Y REVALIDACIÓN


DATOS DE CONTACTO

Teléfono +52 (81)83-29-40000 Ext. 2250 Correo electrónico: direccion.politicas@uanl.mx

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